จิตวิทยา ปรัชญาความเชื่อ ตำนานลึกลับจากทั่วโลก กรีก-โรมัน

Posts Tagged With: พลังความคิด

หลักการของจิตวิทยามนุษย์

May 26th, 2013 at 12:46 am » Comments (0)

เกือบไม่มีอะไรที่ความคิดเห็นของ Anaximander เกี่ยวกับดาวที่ได้รับการส่งลงมาให้เรา น่า จะเป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะจินตนาการว่าพวกเขาเป็นกลุ่ม บริษัท ในเครือของล้อหลายแต่ละที่มีหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งหลุมที่ผ่านการส่องไฟไหม้ ภายในซึ่งเราเห็นเป็นดาว ผลรวม-ส่วนใหญ่ของเหล่านี้ล้อดาวเป็นทรงกลม การ เคลื่อนไหวเพียงหนึ่งเดียวของเหล่านี้เป็นดาวล้อหมุนรอบโลกจากทิศตะวันออกไป ทางทิศตะวันตกเสมอที่ความเร็วเดียวกันและเสมอในสถานที่เดียวกันเมื่อเทียบ กับอีกคนหนึ่งในสวรรค์ ล้อดวงอาทิตย์แสดงให้เห็นถึงการหมุนเดียวกันจากตะวันออกไปตะวันตกเป็นดาว แต่มีสองความแตกต่าง แรกคือความเร็วของการหมุนของล้อที่ดวงอาทิตย์ไม่ได้เป็นเช่นเดียวกับที่ของ ดาว เราจะเห็นปรากฏการณ์นี้โดยการสังเกตวิธีการที่ดวงอาทิตย์ล่าช้าหลังประมาณ หนึ่งองศาต่อวัน ความแตกต่างที่สองคือล้อดวงอาทิตย์ในขณะที่การเปลี่ยนแปลงทั้งตำแหน่งใน สวรรค์ ใน ช่วงฤดูร้อนที่มันเคลื่อนไปทางทิศเหนือตามแนวแกนของสวรรค์และที่เราเห็น ส่วนใหญ่ของมันเหนือขอบฟ้าในขณะที่ในช่วงฤดูหนาวเราเท่านั้นที่สังเกตส่วน เล็ก ๆ ของล้อดวงอาทิตย์ขณะที่มันเคลื่อนไปทางทิศใต้ การเคลื่อนไหวของบัญชีล้อดวงอาทิตย์สำหรับฤดูกาลนี้ เดียวกันถือโดยอนุโลมสำหรับดวงจันทร์ วันนี้ ...more »

ข้อถกเถียงด้านความเชื่อ

May 12th, 2013 at 11:10 am » Comments (0)

อาร์กิวเมนต์จะฟรีที่ซับซ้อนและหลากหลาย ทั้งสองของเราตระหนักดีว่าการอภิปรายเกี่ยวกับเสรีภาพสามารถตอบโดยการพิสูจน์ว่าเราอาจจะเป็นอิสระและยังระบุ ขณะที่เครกรอสส์กล่าวว่าใน PN 62, compatibilism มุมมองที่เราอาจเป็นได้ทั้งฟรีและกำหนดออกจากห้องมากในการปรับปรุง เขาจบชิ้นของเขาอ้างว่าเราจะต้องเลือกระหว่างสองขั้วความคิดเห็นตรงข้าม - อิสระหรือชะตา เราจะพยายามที่จะทำให้ตัวเลือกนี้ที่นี่ การ อภิปรายของเราจะไม่พยายามที่จะครอบคลุมพื้นที่ทั้งหมดของหัวข้อนี้ แต่ก็จะให้สองคำตอบของฝ่ายตรงข้ามคำถาม: 'เรามีฟรีหรือเรากำหนด?' พอลลาร์ลุค: การถกเถียงเรื่องเจตจำนงเสรีได้พัฒนาเป็นเว็บของอาร์กิวเมนต์และเคาน์เตอร์อาร์กิวเมนต์ ใน อีกด้านหนึ่งเรามีนักปรัชญาเช่น Ren é Descartes ที่เคยอธิบายจะเป็น "อิสระดังนั้นในธรรมชาติของมันว่ามันไม่สามารถบังคับ." มุมมองนี้จะเรียกว่าลิเบอร์ แต่ ในทางวิทยาศาสตร์และขออภัยมากในปรัชญาความเชื่อของชะตา - ที่การกระทำของเราจะถูกกำหนดโดยเหตุผลเหตุการณ์ก่อนหน้านี้ - จะสันนิษฐานบ่อยขึ้น ผมสำหรับลิเบอร์ determinism เป็นมุมมองที่เราไม่สามารถตัดสินใจหรือแม้กระทั่งคิดได้อย่างอิสระ ...more »

การบันทึกความทรงจำ

April 12th, 2013 at 11:57 am » Comments (0)

พื้นฐานของลูกศรดังกล่าวได้รับการขอในแนวโน้มโดยรวมในโลกทางกายภาพ ลูกศรอุณหพลศาสตร์สะท้อนให้เห็นถึงความจริงที่ว่าเราเห็นนำโด่งย้ายจากต่ำไป สูงรัฐของเอนโทรปีหรือความผิดปกติ ลูก ศร radiative (อาจรวมตัวกันของอุณหพลศาสตร์อีกสมส่วน) ถูกสร้างเมื่อสังเกตว่าคลื่นขาออกจากแหล่ง - เช่นกรวดลดลงในบ่อยังคง - ที่เกี่ยวข้องกันในขณะที่เราไม่เห็นคลื่นกันมาบรรจบกับแหล่งที่มา หรือ สังเกตคิดว่าไม่รู้จักอนาคตไม่แน่นอนจะกลายเป็นที่รู้จักกันในอดีตแน่นอน เป็นพื้นฐานสำหรับลูกศรของข้อมูลที่แสดงออกในการสะสมทางเดียวของข้อเท็จจริง ลูกศรสาเหตุวาดบนความจริงที่ว่าก่อนหน้านี้สาเหตุนำเกี่ยวกับผลกระทบภายหลัง แต่ไม่ในทางกลับกัน ทั้ง หมดของความพยายามเหล่านี้จะได้รับในโลกเวลาไม่สมมาตรจากกฎหมายทางกายภาพเวลา สมมาตรที่ครองมันล้มเหลวในการส่งมอบเป็น Huw ราคาแสดงให้เห็นถึงใน Arrow เวลาที่ขาดไม่ได้ของเขาและจุด Archimedes '(1996) นี้ เป็นหัวข้อสำหรับบทความในอนาคต แต่มันก็เพียงพอแล้วสำหรับปัจจุบันที่จะต้องทราบว่าราคาที่ถกเถียงกันอยู่ อย่างจริงจังสรุปว่ามีวัตถุประสงค์อะไรเกี่ยวกับการวางแนวขมับ ถ้าคุณใช้เวลาในมุมมอง ...more »

มุมมองจากด้านบน

March 1st, 2013 at 2:15 am » Comments (0)

ความคิดพระเจ้ามีการพัฒนาที่มากกว่าความยาวในตำราเกี่ยวกับโศกนาฏกรรม (1941), ไม่รับผิดชอบไม่เคยแปลเป็นภาษาใด ๆ ที่สำคัญ งาน ดังกล่าวจะเป็นที่ถกเถียงกันอย่างจริงจัง แต่อบอวลด้วยอารมณ์ขันเพื่อ carnevalesque ที่นักวิจารณ์คนหนึ่งที่ได้รับรางวัลผู้เขียนในฐานะที่เป็น 'แชปลินของปรัชญา.' และไม่มีต้องการของภาพบทกวี; เมื่อถึงจุดหนึ่งเช่นนกอินทรีทะเลพันธุ์ในกรงเป็น evoked เป็น เปรียบเทียบกับสถานการณ์ของมนุษย์ ขณะที่ไม่สามารถจะแสดงให้เห็นศักยภาพในการถูกจองจำเช่นนกอินทรีอย่างไม่ต้อง สงสัยพินาศถ้าปล่อยสู่ท้องฟ้าเปิด ที่ ไฮไลท์ขึ้นเขียงแนวคิดพื้นฐานของ Tome Zapffe ของ: ลำดับ 'โศกนาฏกรรมอคติ', ที่เป็นเรื่องเล่าที่เป็นเลิศที่เชื่อมโยงกับอุบัติเหตุใด ๆ ทฤษฎี ของอริสโตเติลโศกนาฏกรรมในศูนย์ฉันทลักษณ์เมื่อน้ำท่วมของแต่ละบุคคลโดยทั่ว ไปคุณงามความดีที่ทำให้เกิดข้อผิดพลาดเป็นเวรเป็นกรรมของการตัดสินการแสดง ข้อบกพร่องที่ซ่อนเร้นของตัวละคร ...more »

ห้วงแห่งความคิดในมิติลึกลับ

February 18th, 2013 at 3:58 am » Comments (0)

ฉัน นั่งลงบนพื้นในสิ่งที่อาจจะเป็นแอ่งปัสสาวะ; เอาจัมเปอร์ออกจากศีรษะของฉัน; หยิบขึ้นมาชิ้นส่วนของเศษแก้วและพยายามที่จะเปิดข้อมือของฉัน ฉันเงยหน้าขึ้น; คนต่างด้าวอยู่ในด้านหน้าของฉัน ฉันหยุดพยายามที่จะเปิดข้อมือของฉัน โปรแกรมของฉันอนุญาตให้ฉันจะลุกขึ้นยืน ผมตามเธอไปที่ห้องของเธอ เธอบอกว่าเธอตั้งใจจะพาฉันกลับบ้าน ฉันถามเธอซึ่งเป็นดาวเคราะห์ที่ เธอทำถ้วยชาและไม่ยอมตอบ ฉันดื่มชา; มันอาจจะมีสารเคมีที่อยู่ในนั้น ผมเป็นอิสระ เมื่อฉันตื่นขึ้นมาผมเห็นหญิงชราเทวอดก้าลงอ่าง กิจกรรมของมนุษย์ต่างดาวเป็นครั้งคราวทำให้งง ฉันไม่ได้ตั้งโปรแกรมสำหรับมัน ฉันถามเธอว่าเธอกำลังจะไปใช้จ่ายบนดาวเคราะห์ดวงนี้ เธอบอกว่าเธอไม่เคยรู้มาและบอกว่าเธอได้เปลี่ยนเมื่อเร็ว ๆ นี้แผนการที่จะออก ผมถามเธอว่าเธอกำลังจะทดลองกับฉัน เธอกล่าวว่าถ้านั่นหมายความว่าปรุงอาหารสำหรับฉันแล้วใช่เธอแน่นอนจะทดลอง กับฉัน ผมจำไม่ได้ว่าครั้งสุดท้ายที่ผมได้กินหรือสิ่งที่ฉันได้ทำกับสิ่งที่ฉันได้ จากเทสโก้ได้ ฉันบอกเธอฉันดีใจที่เธอได้ตัดสินใจที่จะพำนักอยู่ในแผ่นดินเล็กน้อยอีกต่อไป ผมถามเธอว่ามีคนชอบเธอ เธอกล่าวว่าเท่าที่เธอรู้ว่าเธอเป็นเพียงคนเดียว ...more »

ความเกี่ยวข้องของคุณธรรมและวัฒนธรรม

February 12th, 2013 at 3:53 am » Comments (0)

เด็กจะเริ่มเรียนรู้ค่าเมื่อพวกเขาจะยังเด็กมากก่อนที่พวกเขาได้อย่างมี ประสิทธิภาพสามารถเหตุผล เด็ก เล็กประพฤติในทางที่เราจะไม่ยอมรับในผู้ใหญ่: พวกเขากรีดร้องโยนอาหารให้ถอดเสื้อผ้าของพวกเขาในที่สาธารณะชนรอยขีดข่วนกัด และโดยทั่วไปเอะอะ การ ศึกษาจริยธรรมเริ่มต้นจากจุดเริ่มต้นในขณะที่พ่อแม่แก้ไขพฤติกรรมต่อต้าน สังคมเหล่านี้และพวกเขามักจะทำเช่นนั้นด้วยอารมณ์เด็กปรับอากาศของ พ่อ แม่ขู่การลงโทษทางร่างกาย ("คุณต้องการตบ?") พวกเขาถอนตัวความรัก ("ฉันจะไม่เล่นกับคุณใด ๆ เพิ่มเติม!") คว่ำบาตร ("ไปที่ห้องของคุณ!") กีดกัน ("ไม่มี ขนมสำหรับคุณ! ") และทำให้เกิดความทุกข์ชะลอ (" Look at ปวดที่เกิดจากคุณได้! ") แต่ละวิธีการเหล่านี้เป็นสาเหตุที่ทำให้เด็กได้สัมผัสกับตัวกลางอารมณ์เชิง ลบและเชื่อมโยงกับพฤติกรรมการลงโทษ ...more »